Il noviziato tra vecchi e nuovi modelli di formazione

Che cosa � il noviziato e come pu� essere presentato alle nuove generazioni che si affacciano alla vita religiosa? � un tempo di prova o di messa alla prova? � un tempo iniziatico, dunque misterioso e sacro che toglie alle persone la possibilit� del contatto con la vita e il mondo per una esperienza di full immersion nella vita consacrata alla sola presenza di Dio? Ha ancora senso riproporre oggi tale esperienza che, agli occhi di una cultura laica e laicista, � vista come una sorta di mistica trasformazione delle personalit� plasmate in modo da perdere ogni colore identitario? Cosa pu� significare realmente liniziazione alla quale il noviziato intende accompagnare la persona perch� scelga in maniera decisiva di seguire Ges� nella professione dei consigli evangelici?
� attorno a questi interrogativi che � stato progettato un percorso di formazione per maestre di noviziato delle Figlie di Maria Ausiliatrice, nellintento di ripensare la formazione e di ri-progettare, a partire dai nuovi e variegati contesti culturali, dei percorsi formativi inculturati.
Il focus di tutti i diversi contributi presenti nel volume � sul noviziato e sui modelli di formazione che lo strutturano come tappa di un processo formativo pi� ampio e come luogo-spazio-temporale che consente lattivazione di processi di crescita vocazionale.
Sullo sfondo listanza prioritaria di una responsabilit� condivisa, lurgenza di uscire da una privatizzazione o individualizzazione eccessiva della formazione che rischia di scadere in un protagonismo autoreferenziale.
La formazione � una questione profondamente relazionale e comunitaria: ben venga allora la tipica e carismatica pedagogia dambiente che ha caratterizzato le comunit� formative delle origini.