�C� come... Educare al pensiero creativo, critico, civico

Che cosa pu� cambiare? Che cosa deve o non deve cambiare? Per rispondere bisogna saper problematizzare, giudicare e decidere. Bisogna saper pensare. Educare a pensare pu� cos� diventare il filo rosso di un itinerario educativo attento a quelle capacit� da cui dipendono presente e futuro della societ�. Che cosa significa, per�, pensare? Quali sono i tratti specifici del pensare di cui deve farsi carico l'intenzionalit� educativa? Una possibile risposta - quella proposta dalla terza edizione del Festival dell'educazione della citt� di Torino - ne traccia un profilo con la lettera C, per un pensiero creativo, critico, civico.