Educare alla giusta distanza

Cosa fa di un insegnante un bravo insegnante? Al di l� della polarizzazione tra tecniche didattiche ed estro individuale, questo libro esplora la diposizione del tatto pedagogico come via per ripensare la pratica dell'insegnamento. Possedere tatto in educazione � essere presenti a quanto accade in classe, attenti al gruppo e alle necessit� individuali, capaci di rivoluzionare costantemente la propria pratica. Attraverso un confronto con pedagogisti e filosofi che hanno pensato il tatto, viene delineata una possibilit� per studiosi e insegnanti di coltivare la propria soggettivit� pedagogica senza cedere a facili semplificazioni, ma tenendo insieme la tecnica e la dimensione esistenziale.
Il tatto, infine, in quanto arte del con-tatto con gli altri e con il mondo, viene mostrato nella sua dimensione ecologica, capace di ristrutturare in profondit� la relazione dell'insegnante con il mondo che la/lo circonda.