Perch� insegnare l'italiano ai ragazzi italiani. E come

Nel 2017 il solito appello degli intellettuali e giornalisti denuncia che i giovani non sanno pi� l'italiano e propone dettati, analisi logica e grammaticale. Il volume offre tre risposte pi� utili: distingue tra saper usare l'italiano (comprendere, parlare, scrivere, riassumere ecc.), che va consolidato perch� gli studenti ne hanno una competenza limitata, e sapere sull'italiano, che serve pochissimo per la qualit� della lingua, ma � fondamentale, essenziale e irrinunciabile per imparare a ragionare, a creare categorie e a classificare quello che i ragazzi sanno meglio: la loro lingua. Ma loro oggi non vogliono farlo: �L'italiano lo so gi�!�. Ecco perch� il nucleo del volume � la riflessione su come motivare dei (pre)adolescenti e come realizzare in maniera coinvolgente delle attivit� di riflessione sulla lingua (ma anche sui gesti e gli altri linguaggi).