In media stat virtus

Nel passaggio dalla scuola del primo a quella del secondo ciclo l'impostazione pedagogica mostra evidenti criticit�. La scuola "media", a cavalcioni tra la scuola dei "piccoli" e quella dei "grandi", � stata troppo a lungo ritenuta l'anello debole del sistema d'istruzione nazionale, ma oggi pi� che mai questo segmento dell'istruzione e della formazione � chiamato a rivestire un ruolo determinante, interessando quel passaggio delicatissimo dello sviluppo evolutivo di ragazzi e ragazze.

Negli ultimi anni l'adolescenza si presenta con forte anticipo rispetto al passato: in questo periodo cruciale della propria vita, chi sta crescendo ha bisogno di essere fortificato e accompagnato. In questo senso, la scuola "media" necessita di risorse umane e professionali sempre pi� qualificate per il suo ruolo nevralgico sia come insegnanti che come educatori, ma soprattutto come modelli di adulti.

"In media stat virtus" propone idee, spunti ed attivit� per l'educazione socio-emotiva e lo sviluppo delle competenze trasversali nella scuola secondaria di primo e secondo grado, due sfere intimamente connesse e ancora non adeguatamente esplorate in questo tratto cos� importante del percorso di istruzione.

Un libro da leggere e usare perch� ricco di attivit� e corredato dalle carte ispirate al metodo Clover, che parte da un'idea di sviluppo positivo dei ragazzi e degli educatori, basato su quattro aspetti fondamentali: coinvolgimento, appartenenza, assertivit� e riflessione.

Con il libro, le carte ispirate al metodo Clover e una scatola da montare per contenerle.