Da governato a governante. L'educazione come egemonia. Scritti dei �Quaderni del carcere�

Le idee pedagogiche di Gramsci si innestano nella rielaborazione che egli compie sul tema del rapporto tra struttura e sovrastruttura. L'educazione � un mezzo funzionale alla conquista dell'egemonia culturale", che la classe egemone acquisisce �forgiando le energie e le capacit� necessarie e avvertendo il diritto di dirigere tutta quanta la societ�. Negli scritti sull'educazione, si pensi solamente all'idea gramsciana di scuola unitaria "disinteressata", colpisce l'attualit� delle sue analisi e delle sue riflessioni, in relazione al dibattito tutt'ora vivo sui caratteri, sull'organizzazione e sulle finalit� della scuola. I suoi intenti pedagogici appaiono nell'attenzione costante per tutto ci� che possa servire alla formazione "intellettuale e morale", l'aspetto educativo nelle sue riflessioni non � un dettaglio accessorio e marginale, ma � parte essenziale, sia di quel progetto teorico che Gramsci definisce di "umanesimo assoluto", sia del suo progetto politico.