La genitorialit� adeguata. Competenza ed efficacia nelle relazioni familiari

L'ingiunzione odierna a essere buoni genitori in funzione del sano e corretto sviluppo dei figli pone la genitorialit� come una questione essenziale dal punto di vista degli individui e delle coppie che si impegnano nel "mestiere di genitore" e occupa un posto importante nell'esperienza della vita quotidiana e nella auto-percezione di un soggetto adulto. Attraverso i risultati inediti di due ricerche empiriche condotte con operatori del privato sociale e genitori, il volume indaga le circostanze e le modalit� attraverso le quali � emerso e si � affermato il concetto di genitorialit� esaminandone la percezione e i significati che gli vengono attribuiti. Con l'affermarsi della cultura della genitorialit�, il suo esercizio si pone come questione di interesse pubblico e spesso anche politico. Nella misura in cui ai genitori � rivolta la richiesta sociale di essere competenti, anche l'azione degli operatori sociali e giuridici giunge a saggiare la qualit� delle relazioni familiari e parentali in riferimento al principio del preminente interesse del minore. Nuovi significati sono attribuiti alla genitorialit�, che appare sempre meno orientata al controllo, specie nella disciplina in famiglia, e sempre pi� all'efficacia. Diventata questione morale e non solo pragmatica, la genitorialit� � resa oggetto di attenzione circa la sua adeguatezza, in una cultura che ridefinisce i rapporti di potere tra madri, padri, esperti e bambini. In questo contesto si fa strada non senza difficolt�, incertezze e opposizioni la prospettiva di una genitorialit� autorevole, conforme al criterio di una libert� entro i limiti, altrettanto lontana dal principio autoritario dell'educazione (limiti senza libert�) quanto da quello antiautoritario (libert� senza limiti).